721专业设计理论书（721专业设计理论书籍有哪些）

721法则是怎么来的

“721”学习法则是由摩根、罗伯特和麦克三人在合著《构筑生涯发展规划》中正式提出的。以下是关于“721”学习法则来源的详细解释：来源：该法则首次出现在摩根、罗伯特和麦克合著的《构筑生涯发展规划》一书中，是他们在研究成人学习规律时得出的结论。

“721”学习法则是由摩根、罗伯特和麦克三人在合著《构筑生涯发展规划》中正式提出。该法则认为成人学习70%来自真实生活经验、工作经验、工作任务与问题解决，20%来自反馈以及与其他角色榜样一起工作并观察和学习该榜样，10%来自正规培训。

学习的721法则指的是：一个员工的成长，70%源于自己在平常工作中的学习、成长、总结、验证，20%来自向身边的帮带师傅、标杆等人学习，而10%则通过培训等外部途径实现。721法则的核心意义学习的721法则揭示了员工成长的多元途径及其重要性比例。

从721法则中，我们不难发现，真正的学习并非仅限于课堂，而是需要我们在日常生活中不断实践、反思和提升。通过亲身经历，我们能更深入地理解和掌握知识，而榜样和导师的力量则能激发我们的创新思维和解决问题的能力。

人才培养中的721法则是一个重要的理论框架，由摩根、罗伯特和麦克三位专家在《构筑生涯发展规划》中提出。这个法则强调，成年人的学习70%应来源于实际生活、工作经验和问题解决，这表明实践是学习的核心。反馈和榜样学习占20%，通过观察和互动学习他人经验；而正规培训仅占10%。

法则是指装修公司在进行项目管理和施工过程中遵循的一种原则。这个法则的核心概念是指从装修公司接到业主委托，到装修工程交付使用总共有7个环节、21个工作阶段和完成任务的12个方式。为什么需要使用721法则？721法则的出现可以提高装修项目的管理效率，让项目能够按时、按质量、按预算完成。

721专业设计理论书（721专业设计理论书籍有哪些）

工科专业方面：湖北工业大学在工科专业方面表现更为显著，如果更倾向于理工科的学习和发展，湖北工业大学可能是一个更好的选择。视觉传达专业方面：虽然视觉传达并非两校的传统强项，但浙江理工大学由于地理位置的优势，其视传专业的性价比可能会更高。

浙江理工大学和湖北工业大学各有其优势，难以一概而论哪个更好，需根据个人实际情况和兴趣进行综合考量。湖北工业大学的优势：工科领域积淀深厚：湖北工业大学在工科领域有着卓越的表现，综合评价往往较高。视觉传达设计专业招生规模大：这为更多学生提供了在该领域深耕细作的机会，拥有更为广阔的发展空间。

比较浙江理工大学与湖北工业大学，湖北工业大学显得更加突出。尽管两个学校在教育部评估下都处于同一水平，表现出色，但作为理工科院校，湖北工业大学在工科专业方面更为显著。视觉传达并非两校的传统强项，但都保持了较高的教育质量。

就好比“721”法则的重点是练习应用，但并不能说明阅读、培训、交流、反馈等过程不重要，这是构成“知道”的部分，或许在能力形成过程中占比相对较小，但却好比是一栋建筑的地基部分，虽然在整栋建筑中占比不高，然而却决定着整个建筑的“高度”和“发展方向”。

法则要求企业在制定人才计划时，应注重实践、他人指导和培训学习的结合，比例分别为70%、20%和10%。以下是具体的解释和做法：实践岗位轮换和任务委派：企业应通过岗位轮换、工作任务委派等方式，让员工在实际操作中学习，积累工作经验。

学习方法是一种较为高效的学习模式，具体内容如下：70%实践中学这意味着将大部分的学习时间和精力投入到实际操作和实践中。例如，学习编程时，不要仅仅停留在阅读理论书籍和观看教学视频上，而是要花大量时间去实际编写代码、参与项目开发。

时间管理的721法则：（1）70%的时间用于当天工作，20%用于明天准备，10%用于下周的计划筹措；（2）70%的时间用于工作，20%于家庭生活，10%于娱乐社交；（3）70%的时间专注原本的工作；20%花在跟核心工作有关的新事物上；10%花在没关联的新事情上。

法则，旨在指导企业构建有效的人才培养计划。它强调实践、他人指导和培训学习在个人能力提升中的比例分别为70%、20%和10%。

本文来自投稿，不代表牛八号立场，如若转载，请注明出处：https://szdeep.com/uncategorized/202508-51513.html